|
| Ищете курсы актерского мастерства? Звоните 972-94-27, 8-926-941-16-84 с 12:00 до 21:00 (Москва, Арт-Мастер) |
|
Актерское мастерство в Москве, курсы актерского мастерства, актерские курсы, театральная школа, актерское агентство / Литература / Станиславский. Развитие креативности / 02. Экран внутреннего видения. Мысленное действие / Повтори!
Повтори!Задание: "Рассказывать несколько раз одно и то же". Упражнение из ряда "повторных действий", их цель - повторять, не повторяясь. То есть повторять так, чтобы каждое повторение было живым, не заштамповывалось, исполнялось бы словно впервые. Ниже приведены упражнения, построенные на внешнем физическом действии, а здесь пока попробуем начать с внутреннего действия: - Расскажите, что вы делали сегодня утром. Проснулся... Надо остановить рассказ почти сразу. Достаточно воспоминаний ученика о нескольких действиях - как он встал, оделся, умылся, потом сел завтракать... - Довольно! Повторите свой рассказ! Повторение будет живым, если ученик снова, как в первый раз, обратится к внутренним видениям и его слова будут опираться на них. - Повторите еще раз! Каждое повторение автоматизирует действие. Слова уже не опираются на видения, как в первый раз, и мертвеют. Как говорится, "слова легли на мускулы языка". Волевыми усилиями нужно возвращать первоначальные видения, стараться не пропустить ни малейшего звенышка в их непрерывной цепи - при каждом повторении рассказа. - Когда вы будете играть роль на сцене, о видениях некогда будет думать. Иногда они явятся вам, иногда - нет; как в жизни, где мы редко осознаем живые видения, лежащие под нашими словами. Но готовить роль - это значит воссоздавать всю живую цепь видений, питающих слово. Слова без видений - штампуются, мертвеют. Видения не могут штамповаться, потому что они живые, движущиеся, изменяющиеся. Если верно "накатать" несколько раз непрерывную цепочку видений одновременно с произносимыми словами, тогда есть надежда, что видения будут появляться рефлекторно, вызванные словом. Вы не всегда будете их ощущать, они уйдут в подсознание, но из его глубин станут помогать слову. Учитесь "накатывать" видения! Полезно через два-три дня, а потом через две-три недели попросить ученика вспомнить рассказ, повторить его. Возвращаясь к рассказу, следует углублять, обогащать, конкретизировать видения, укреплять их непрерывность. Можно призвать на помощь мысленную речь. Со временем надо усложнять задание - рассказывать не короткие эпизоды, а более длинные, использовать не только жизненный опыт, но и актерскую фантазию. - Расскажите, как вы сражались с медведем! Не приходилось? А если бы?..   |
Впервые!
Актерский курс для женщин — 'Многоликость женщины' |